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COMO É O ENEM?
COMO É O ENEM?

O Enem constitui,hoje,um importante meio de avaliar o desem-

penho dos estudantes que completam o ensino médio, sendo sua

grande chance de entrar em uma universidade.

Enquanto nos vestibulares convencionais as provas funcionam

como testes de conhecimento e são divididas em disciplinas específi-

cas, a prova do Enem é interdisciplinar e contextualizada.

Os conteúdos das provas do Enem baseiam-se na avaliação de

competências e habilidades desenvolvidas pelos alunos ao longo da

vida escolar. Por isso, colocam os estudantes diante de situações-

-problema e exigem que, mais do que conhecer os conceitos, eles sai-

bam aplicá-los.

Assim, as provas buscam verificar se os candidatos entendem o

que leem, relacionam conhecimentos de diferentes disciplinas e de-

monstram domínio de informações básicas sobre o mundo atual.

 

 enem

 

Eixos cognitivos

 

As questões do Enem são norteadas por cinco eixos cognitivos,

válidos para todas as áreas do conhecimento:

1. Domínio de linguagens

2.Compreensão de fenômenos

3.Resolução de situações-problema

4.Construção de argumentação

5.Elaboração de propostas

 

Além de uma redação, são 45 questões para cada uma das quatro

áreas do conhecimeto, em um total de 180 questões objetivas, divi-

didas em dois dias de aplicação das provas.

 

As grandes áreas do conhecimento

 

enem1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Nesta área, as questões abordam conteúdos estudados

por voçê em disciplinas como Língua Portuguesa, Arte,

Educação Física e inglês ou Espanhol(a opção pela língua

estrangeira é feita no momento da inscrição).

 

 

2. Matemática e suas Tecnologias enem

 

 

enem 3. Ciências da Natureza e suas tecnologias

Engloba questões de Biologia,Física e Química.

 

 

4. Ciências Humanas e suas Tecnologias enem

História, Geografia, Filosofia e Sociologia são as

disciplinas que compõem esta área.

 

 

A elaboração das provas envolve a aplicação de pré-testes a alunos

de instituições de todo o Brasil, escolhidas por sorteio. O objetivo dos 

pré-testes é avaliar o grau de dificuldade das questões,divididas em fá-

ceis,médias e difíceis